La conferencia ha sido impartida por Leila Sultánova, directora del Departamento de Teoría y Práctica de la Formación Pedagógica en el Instituto Ivan Ziaziun de Formación Pedagógica y de Personas Adultas y profesora visitante en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

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Una veintena de personas expertas de España, Polonia y Noruega se reúne en el Rectorado para avanzar en el desarrollo de nuevos enfoques innovadores en la enseñanza en el marco del proyecto Boost

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Investigadores de la Universidad de Córdoba y la Universidad de Cambridge publican un estudio en el que demuestran la utilidad de algún componente de los planes de convivencia para reducir la violencia en las escuelas, pero evidencian su escasa relación con las competencias socioemocionales del alumnado

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Dividido en ocho capítulos, plantea estrategias y recursos educativos prácticos para comprender qué es el acoso escolar, cómo prevenirlo y cómo intervenir contra él

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